精选小学生周记范文（28篇）
时间飞快，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记，欢迎大家分享。
小学生周记 1
有一天，阳光灿烂，风和日丽，小红、小亮和小明一起高高兴兴地出去玩。他们一路上说说笑笑，开心极了。
走着走着，小亮说：“哎呀！快看，这有一棵树被人弄弯了。”
小红说：“没关系，我们想个办法。”小明找来一根竹竿，立在小树旁边。小红又从包里拿出绳子，把竹竿和树绑在一起。小亮却害怕小树再弯，就在小树旁边立了一块“爱护树木”的牌子。
他们今天很高兴，因为他们做了爱护树木的好事。
小学生周记 2
星期六的早上，父亲母亲要上班了他们走的时候对我说：你把作业按我们下班写完，就可以下去玩了，但是如果有人敲门，先别开门，先在猫眼上看你认不认识，如果认识就开门，如果不认识就别开门。说完父亲母亲就上班去了。
父亲母亲走后，我开始写作业了。我正在写作业的时候忽然听见咚咚咚的敲门声，我爬到猫眼上看见的是一位身穿白衬衣、蓝裤子、手提黑包的叔叔，我就问谁呀？那个叔叔说：我是电脑公司的，来给你们家修电脑，我说：对不起叔叔，我父亲没在家我不能开门，那个叔叔说：你开门我给你修个电脑就行了，我说：我家电脑非常好，不需要修理。然后那个叔叔还在外面说着什么，我就没有理他。过了一会，我又爬到猫眼上看，发现那个叔叔走了。我又去写作业。
大概10：左右我把作业写完了，实在没事做，我本来想下去玩，忽然我想到父亲母亲平时上班都非常辛苦，而且每天都要干家务活，所以我想帮父亲母亲干一次家务活。我先把抹布沾一点水，来擦桌子。擦完桌子后我把家里的东西摆得不整齐的位置摆整齐。我在擦地的时候，一直往前擦，擦完地板后我发现地板还是脏的，我想到：父亲那次擦地板的时候，是后退着擦的，而我是往前擦的`，擦净的地板是让我脚踩脏的，最后，我又后退着擦了一遍，擦完了，我非常累，但是我看见干干净净的地板，高兴极了！
中午，父亲母亲下班回来了，我把早上那件修电脑的事告诉了父亲母亲，他们说我做的非常对。母亲看见干净、整洁的家，高兴极了，母亲表扬了我，还说我懂事了、长大了！我觉得更开心了!
小学生周记 3
我家离学校很远，每天中午都要到学校附近的一所幼儿园——“小饭桌”去吃饭。一天，我排队打饭，觉得速度很慢，好奇心促使我上前瞧个究竟。原来，今天只有张老师盛饭。她虽然动作很快，大汗淋漓，却还是忙不过来。我抱怨着：为什么李老师不来盛饭？害得张老师这么辛苦大家的时间也浪费了。这时，突然有个念头闪过我的脑海：我去帮老师，这样既能使张老师轻松一点儿，又能节省大家时间。
想到做到，我悄悄走到张老师身旁，小声说：“张老师，能让我跟您一起干吗？”张老师冲我点点头说：“好，你先把手洗干净，再来帮我盛饭。”我赶快洗净双手，挽起袖子，学着老师的样子给大家盛起饭来。虽然盛饭是件小事，可是干好也不容易。首先我个子小，臂力差，够那个放在桌上的大盆米饭很吃力。勺子也成心跟我捣乱，一会儿就粘满了饭粒，尽管盛了满满一勺可是倒在碗里就所剩无几了。于是我就拼命在盆沿上磕，盛几下、磕几下，一会儿胳臂就酸了，但我还是坚持着。就这样，我盛饭，张老师配菜，同学们一个接一个地端着饭菜，走到小桌旁吃了起来。打饭的.队伍越来越短了，眼瞅着大家狼吞虎咽，真想自己也来一碗解馋。张老师似乎看出了我的心思，拿起另一个饭勺边替我盛饭边说：“你也饿了吧！快去吃吧！”我一抬头，看到张老师满是汗水的脸，突然感到一阵惭愧：真没出息！才干这么点活就打退堂鼓，老师天天如此，难道不累、不饿吗？想到这，我赶紧说：“不用，不用！干完后我和您一块吃。”不知怎么的，我突然觉得一下了增添了许多力量，肚子也不叫了，手腕也不酸了。进餐的七十多位同学都坐到了小桌旁，这时我才端起自己的饭碗。这顿饭，我吃得特别香！
晚上，妈妈听说我帮老师盛饭的事后，非常高兴。她鼓励我说：“你们这样的独生子女，在家中都是受父母的照顾，缺乏责任心。能这样帮助别人，真是难能可贵。”
从这以后，我在“小饭桌”成了一名义务兵。每当看到老师和同学投来赞许的目光时，我都感到格外高兴和自豪。
小学生周记 4
美好的春日周末，我们在老师带领下，一起走进植物园，领略万紫千红的大好风光！
一来到植物园，一股芳香之中夹着青草的味道扑鼻而来。
我们首先来到了牡丹的花海，那里有白的像雪，粉的像霞，红的像火……真是各种各样。还有一些花苞紧紧地收拢在一起，像一位害羞的少女迟迟不肯露面，在这之下还有着绿叶的衬托，显得牡丹花格外美丽，就在这时下起了春雨。
穿过红砖铺成的小道我们来到了丁香花园。可不要小看这丁香花哟！虽然它们的体积很小，但是相隔十里之外都会闻见那沁人心脾的香味儿。我被它紧紧地吸引住了，每一朵花上都有四个花瓣，呈淡紫色，里面的花蕊像一位可爱的小精灵飞快的跳舞呢！这时空中飞过黄色的`滑翔伞，我不禁大叫了一声“哇！”
那一阵阵清脆的鸟鸣声引我们来到一片幽静的林子，树上画有许多卡通人物有熊，有长颈鹿，有螃蟹等等，旁边还有六边形的方桌，可以下棋。放眼望去，婀娜多姿的垂柳浸入水中还发出“滴答滴答”的声音，让我不禁想到了贺知章的咏柳之中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句来。
不知不觉中我们又来到了碧桃园，有白色和粉色的，花瓣落下时，像仙女散花一般轻轻飞扬，这一簇簇的花儿团在一起摸起来毛茸茸的，像小松鼠的尾巴一样，我不时还用鼻尖碰碰它。刚下过雨的碧桃显得十分湿润，像身着粉红色小裙子的仙女，露珠顺着叶子的脉络轻轻滑下，可真美呀！
清脆的鸟鸣声伴我们一路同行，欢笑声弥漫整个植物园。
小学生周记 5
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的`;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。
小学生周记 6
我观察到的小鱼是我的家人。
每次我看电视，它都快乐地游泳。我给这条小鱼起了个很棒的名字。
我观察小鱼好几天了，看到一个小翼状的东西在游头下划水。小尾巴跟着它移动，游得很快。游泳时，游体上的鱼鳞不受阻力，轻轻游动。
虽然它很小，但它游得很快，我甚至看不见他的身体。没错！还看到它的`小眼睛鼓得像一对玻璃球，身体红红的像个漂亮的公主。我的小鱼好可爱！麻雀虽小，但小而全。
小学生周记 7
炎炎的夏天，有一天中午，我在写作业，有人叫我去摸河蚌，我高兴的连说好。大伙一起来到美丽的瓜渚湖，我们迫不及待跳入河里，摸河蚌。我闭上眼睛到了河底，忽然我到一个软软的东西，想看看这是什么，拿住了它往上一拉，把一个人拉倒了，我看了看原来是我一个朋友的脚啊!我们都哈哈大笑起来，可是那个人很生气，泼我一脸的水，我也泼他水，我们好像打仗。可其中一个朋友说没事大家开玩笑的'。
我们开始摸河蚌，我的同伴摸了一个小河蚌，哟;怎么小，我跟大伙说：我听爸爸提起过，“河蚌一般就是两个一群三个一伙地在湖里安着家，刚才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起，我们继续摸确定那里还有大河蚌。”忽然脚踩到一个硬硬的东西，我刚要下去摸，可朋友们不见了，我很害怕，忽然从河中央出现了一根葱，我游到葱后面，用手堵住葱的头，过了一会从水出来一个人，那是我朋友，还有一个人，把两根葱塞在鼻子里。
他们说：“那边有很多河蚌，我们游到那里，摸了摸全是河蚌，我找了一个大袋子，装了一半，运到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看见一个小小的河蚌，比手掌小很多，他们还摸了一些螺蛳。
晚上，吃着红烧的蚌肉，想着中午摸河蚌的欢快的场景，脸上露出一丝微笑……
小学生周记 8
今日放学回来，妈妈还没做好晚饭。
我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻，一个夺目的标题映入我的.眼皮——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
本来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被引荐到校园图书馆帮助收拾图书。他聪明好学，虽然身段瘦弱，作业却非常仔细。他每天来得很早，竭尽全力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦察相同的把人们放错方位的图书拣出来，然后再放回它应该放的当地。后来他家要搬到邻近别的一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来收拾那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了本来的校园。他告知图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，假如爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那干事仔细的精力所感动。一个十几岁的孩子，干事如此仔细，决计如此坚决，则全国无不可为之事。我想到，在许多巨大或出色的人物身上，总有许多优于或异于常人的当地，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些或许被人忽视，成名之后，人们才想到了他们最初的非凡。但不管事前或过后的记载，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生周记 9
我们的班主任换成了宋老师，我把我在傅老师那学习的回忆，整理成了一本“书”，藏在了脑子里。
我的班主任和蔼可亲，是一个非常让我尊敬的老师，他在同学们的眼里，宋老师就像我们的母亲，而且老师的一句话，在我影响十分深刻，我们六（2）班就像是一个大家庭，41个同学都是患难与共的兄弟姐妹。我们要为自己的六年级画上圆满的句号。所以我们都是这个家庭的一分子，好为自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年级和大家的聚会，我更要为自己的家庭出一份力，而且我会竭尽全力帮助大家，冲破障碍。大家知道我为什么要竭尽全力去为班级付出吗？那个童话给了我的启发是：做事要竭尽全力，不要尽力而为。
那就要从头说起了，从前，有个猎人带着自己的.猎狗捕捉动物，突然，一只兔子跳了出来，猎人在兔子的腿上打了一枪，兔子马上逃走了，猎狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，猎狗垂头丧气地回到了猎人身边，猎人生气地说：“你连一只受伤的兔子也捉不到！”狗回答：“我已经尽力而为了。”其他兔子对手山歌兔子说：“你说了上，怎么还逃得出来？”说上的兔子说：“那只狗只是尽力而为，没捉到我也只会被臭骂一顿，而我时间竭尽全力，如果我不竭尽全力，就没命了。”
这个故事告诉我们：做事要竭尽全力，尽力而为之会耽误大事。
小学生周记 10
今天我们红领巾小区又开展活动了。刚开始，妈妈们让我们自己讨论，这次活动的内容是什么？一开始大家七嘴八舌的，有人说去红树林骑单车，有人说在小区跳绳。突然听见有人说游泳行吗？大家一听到游泳这个词，就开始沸腾起来了，异口同声说：“游泳，游泳”。同学们，你们知道为什么我们这么高兴吗？因为游泳是我们大家的强项啊！
游泳还没有开始，大家都迫不及待想跳进游泳池里游泳。终于换好泳衣，我以百米冲刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陈蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想时，陈蕾问我，你会蛙泳与自由泳？我说：两样会，你呢？陈蕾说：“我只会蛙泳，不会自由泳”。我说：“那我们蛙泳游到深水池去比一比，看谁厉害一点？”陈蕾说：“好，比就比，谁怕谁”。我们俩从起点你追我赶，奋力地游到终点，最后我以一秒之差赢得这次比赛。
过一会儿，李姿莹也来找我比赛。我就说：“比就比，谁怕谁。”one、two、three比赛开始，我一直领先在前，尤其在转弯角时，我用脚用力一蹬，蹬出半个泳池那么远，再说蛙泳是我的.强项，一下子就游到终点。这次比赛我又赢了。
比赛完后，我又找陈蕾一起玩水了，我们正玩得不亦乐乎的时候，妈妈喊我们回家了，我与大家依依不舍的回家。
我觉得这次活动很有意义，既可以锻炼身体，又可以增加同学之间的友情。真希望以后有更多这样的活动。
小学生周记 11
今天放学回来，妈妈没做晚饭。我坐在窗前，拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。
原来我们这个中国故事主要讲的'是：信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨，上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学，尽管自己身材瘦小，工作却十分需要认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区，他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员，“现在很多爸爸用车接送我上学，如果发现爸爸不带我，我就走路来。”
读完这个故事后，我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年，做事那么认真，决心那么坚定，这个世界什么都做不了。我认为，在许多伟大或杰出的人中，总有许多地方优于或不同于普通人，这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，这些可能会被忽略，成名之后，人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录，无疑都是留给人类的精品。
小学生周记 12
“乒乓”。这两下声音我们大家对于可能可以猜到他们是什么了，是乒乓球?不，是陀螺撞着陀螺的声，猜对了，此两声正是因为你们猜的。今天，我和几个部分同学提出来了组织几场陀螺混斗。
我已经发展成了自己忠实的陀螺迷，吃饭的时候都想着通过陀螺。一时间不碰面的有点手痒痒，但我会强忍着放弃直到学生下课，一下课，就拿起这个陀螺，我的第一场赛就是进行一场中国普通赛的较量，我发射下产生陀螺，撞了过去几个后，那些传统陀螺可以照常使用攻击行为丝毫不受影响，而我的却摇摇晃晃，像喝多了酒一样，我一个劲地猛抽，可还是倒下了，还好郑锦豪的比我先倒下，我跟他学习比我一发射系统可能太用力了，陀螺很猛，一下我们就把郑锦豪的'陀螺就会撞到或者楼梯上，陀尖掉了，可事还没完，那陀螺技术直接从栏杆之间空隙中掉了生活下去，陀螺散架了，大家坚持下去捡。可陀尖被人捡走了，郑锦豪哭了。
中午休息，我和陈高乐，郑金豪，陈乐高推出三个陀螺，我玩烈风天翼，但是，很少死了，我再踢，因为他们知道自己的重心，但自负，是和死亡一种。突然来了一个陀螺仪，是郑金豪，并收回我的陀螺仪重新推出，杀死陈乐高郑金浩我打了重心，我打了几下就挂了，我赢了。
陀螺真的很高兴今天的发挥。
小学生周记 13
今天，我学过围棋后就按老师说的话，从电脑上把弈城围棋给找了出来，并在上面注册了一个号：烈火燎牙。
我选了个对手就开始下了。开始我下了个“小目”和“目外”，对手则下了两个“星位”。我开始挂角，对手就跟着走棋。到了中盘，我发现对手围起了大模样，我毫不犹豫地打了进去。但别人“一镇”眼看就要把我封住了。“估计这儿难活了”，我心里暗暗的想。可天生不服输的我，偏偏要在这儿做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。这可不行，我绞尽脑汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、冲、扳、挡……费了九牛二虎之力终于做了一只眼。我开始兴奋了，功夫没白费，只要再做一只眼就好了。下棋进入到白热化阶段，对手也不是吃素的，他早已洞察到我的.目的，对我步步紧逼！我“跳”，他就“刺”；我“飞”，他就“跨”；我只好“尖”，他却“点”……我好容易做了个虎口，他一点，真眼变成了假眼。我在里面横冲乱撞，对手是步步紧逼，五分钟过去了，我不但没有活，还把对手围成了铜墙铁壁，这块大龙全军覆没了，我要输惨了。我点了一下目，对手已经有一百三十几目了，而我只有五十几目。我只好认输。
今天我输了，但我知道了这样一个道理：做事不能太贪心了，这样只会因小失大。
小学生周记 14
今天上午，刘老师带着我们班的同学，到门口举行了一场激烈的跳绳比赛。
这次我们班玩的.是“将军盯士兵”，也就是说，甲先跳，乙在一旁数甲的数量。甲跳完，轮到乙跳，甲就数乙的数量。所以，这次比赛是两个人一组。
来到门口，我等对方跳好了，我就接过绳子，准备起跳。刘老师边看手表，边说：“三…二…一，开始！”比赛开始了，我轻轻地把绳子甩到面前，然后微微把小脚丫一蹦，绳子就过去了。刚开始，我脸上面带笑容，轻轻松松地跳。但过了一会儿，脚就像灌了铅一样重。到了快要结束的时候，我不停地喘着粗气：“呼！呼！”心也跳得非常的快。这时，刘老师又说：“还剩下10秒了，加油啊！”顿时，我又提起神来，用力地跳，但是，我感觉背上好像背着一块又重又沉的大石头。
比赛终于结束了，我累得一屁股坐在了地上，额头的汗流到另外我的嘴里，酸酸的。突然，刘老师告诉我，我跳了74下，能进入第二个决赛。我心里甜滋滋的。
第二个决赛可不同，那些同学都是表现跟我一样好的。比赛开始了，我咬住牙，拼命地跳。地上马上响出了打地的声音，头也直冒汗。比赛终于结束了，我以为会比第一次跳得少，没想到跳了82下，我惊叹不已。
第三个决赛我虽然出局了，但是我也为进入的三个同学高兴，希望她们以后能表现得更好。
小学生周记 15
今天上午，我去大马画室画画。本来应该李老师上的，但是李老师得听课，所以由顾老师上。
这回画画分两组，一组花玩具吉普车，一组画照相机。(不是数码照相机，是照相爱好者的那种相机)这回画吉普车的下次要画照相机。这回画照相机的下回要画吉普车。这次我画的是吉普车，我与其他画吉普车的人不同，是因为他们都是由上面的钢条起步的，我是以轮子起步的.。轮子画的一路无阻，画完轮子，我画车子的备用轮胎，本来我觉得备用轮胎是最好画的，结果被我画成最难看的，那是因为我涂色没有涂准，长度也没有掌握好。然后，我又画车盖下面的那个东西。下面的那个虽然线很少，但是非常黑，所以，我就花画了些花纹，然后光把花纹涂黑。然后我又开始画车盖，车盖很好画，关键是上面的钢条。我第一笔就画错了，然后我就摆在那不问了，继续画好的，画完钢条，就到最难画的地方了，保护发动机的盖子。有NNN出突出来的地方，我又不是神笔马良，往上突出来的地方没法表现了。那我就不表现了吧，经过无数线条修改，最后能勉强说过去。
老师又给我修改了一下，我自己再用白色油画棒涂涂白色的地方，就完工啦!我要走的时候，我看见一个家长正在指着我的话说：“这个孩子画得好。”我的心里美滋滋的。
小学生周记 16
星期日一早，爸爸难得忙里偷闲，特地安排一趟户外旅游，好让全家人舒展一下筋骨。由于关渡拥有丰富的湿地自然生态，于是便走访关渡自然公园。
到了关渡，却有不一样的体会，不但远离了都市丛林，四周环境也安静下来，没有吵杂声，没有漫天的汽车废弃浓烟而是鸟语花香，清新的绿草香味在身边围绕，麻雀清脆的啾啾声悦耳动听，光是这些美景就让我的心情豁然开朗，也不禁羡慕伯父一家人有这么良好的居家环境和典雅的家园。
走进关渡自然公园，游客纷至沓来，为了就是要欣赏湿地生态，而我是要来晒晒太阳，放慢脚步仔细观察公园里生物的一举一动和树林间的一景一色，这都是我前所未有的生活体验。公园里一大片绿地，分布在都市的一小隅，可说是十分难得可贵，也提供旅客们舒适的休憩场所，为繁杂的都市创造几许大自然风光。
逛遍整个公园，行经每一条曲折小径，眺望整片水域，发现两只可爱的`水牛在水中泡澡嬉戏；在小木屋里，用望远镜观看白鹭鸶在埤塘中央展露它那婀娜多姿的傲骨。这一次的湿地参访，让我认识罕见的水鸟和湿地型态，水鸟的种类数以万计，促进我做更进一步的研究以及探索更多样化的湿地自然生态，这次的关渡之旅不仅具有教育与休闲意义，同时带给我无限的惊喜与感动。
小学生周记 17
又是一个骄阳似火的夏日。大门外一棵高大的榆树上，知了躲在浓密的枝叶间，高声嘶叫着：“热死了，热死了……”太阳公公似乎听得不耐烦了，生气得将更加炽热的阳光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我们正玩得不亦乐乎。这时，我有了新发现：“爸爸，快来看！这里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我们不如捉几只蝌蚪回去吧！等它长大，也可以向朋友介绍一下！”爸爸说就这样，我和爸爸开启我们的捉蝌蚪之旅。
走进一看，映入眼帘的是一条遍布蝌蚪的河流。这一只，那一群，密密麻麻它们时不时从水面跳出来的.情境真让人眼花缭乱。这些蝌蚪像一个个调皮的小精灵，在它跳出来的时候，会“啪—啪”地对你甩尾巴。真让人生气！
我趁它跳起来的时候，往前一跳，“扑通”一声，蝌蚪没抓着，我自己却成了“落汤蝌蚪。”蝌蚪很快被惊散了，它们四下逃窜，一会儿便游得很远。而我们只能“望蝌蚪兴叹”了。
我已经累得气喘吁吁了，可是连尾巴也没碰到，还倒赔了不少心思，不服输的我决定改变策略，并没有马上发起“进攻”，而是静静地蹲在水里一动不动，来一招“守株待蝌蚪”，就等它们“自投罗网”了。
我的方法终于起作用了，爸爸很为我高兴，我终于成功了，我马上把蝌蚪们放进盆里，心里别提有多高兴了。
该回家了，坐在飞驰的汽车上，回望老家，那里清澈无比的溪流，还有那可爱调皮的小蝌蚪，已经深深地印在我小小的心田里了。
小学生周记 18
母亲，这个社会至高道德无上的字眼。母亲可以养育了我们，对我们有无穷的恩情。转眼，又是作为一个‘三八’妇女节，我打算为妈妈做一件事。
干点什么好呢？我左顾右盼，发现家里的里里外外都整整齐齐，似乎妈妈知道老师会布置这项作业似的。
哎，没办法，谁让母亲如此细心的话，只为母亲的脚。
晚上，吃完可以晚饭，我便拉着一个妈妈没有做到沙发上，妈妈说：“干嘛呀，神秘兮兮的'？”“别急嘛！”我笑着说。很快，我端了一盆洗脚水过来。“来，洗脚！”“搞什么，拍我马屁吗？”妈妈他们笑着说。“今天是‘三八’妇女节啊，你忘了吗？”妈妈我们这才能够想起“哦！”
脱下妈妈的袜子，我瞬间惊呆了：妈妈的脚在那里破了一块，这里破了一块，完全不像我的脚，像油一样光滑。上面覆盖着老茧。怎么了？妈妈一个清脆的声音像一只巨大的手，把我从天上带回来了。噢，没什么！我把她的脚放进水里，用手来回地摩擦妈妈的脚，我看着妈妈，她一副陶醉的样子，我知道，妈妈很久没有享受过这种生活了。她一大早就去上班，晚上六点回来，没有一点休息就很难有这样的机会。我忍不住想了想。洗完脚，抬起头，不知道妈妈什么时候睡着了。我不忍心再打扰她，所以我悄悄地离开了
“三八”，为母亲做一件事，这不仅是一件事，也是一种感恩。
小学生周记 19
星期五，那是一个同学们都喜欢的日子，而我恰恰相反，那日记题材常常折磨着我。
“王奕凯，日记你写的是什么啊?”显然，想不到日记高手的我，主动询问他人。
他停下手中的笔，抬起头来打量了一番，平淡地说：“运动会，运动会你总会写吧。”
我搔了搔后脑勺，想了想，回答道：“这个，我当然会写，可这届运动会我压根儿没去看，总不可能去编吧。”
“容我想想。”他闭上双眼，将双手的食指按在脑门上，开始沉思，这造型像极了“一休”，“哦!不会写运动会，你可以写教师运动会啊。”
气氛变得凝固，因为我连教师运动会一眼也没扫过。
听了王奕凯这话，我只好尴尬着，断断续续地解释：“其实……我……我连教师运动会也没看!”
“额……我也真是对你无语了。”他脸上平淡的表情瞬间变得黯然失色。
“别这样嘛，要不，你的'日记借我看看。”
“喏，这是我的题材。”
“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”
“喂，这不是重点吧。重要的是题材，题材啊!”
“可是，我还是不会写呀。”我手按在头上，挤出一丝笑容。
他顿时火冒三丈，表情变得狰狞，仿佛能从他眼中看出熊熊燃烧的怒火，把手举起，指着我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想个题材啊!”
小学生周记 20
在这个星期，心情超超级不好。因为经过这次，让我了解到自己，认清自己。“今天测验。”“啊，又测？”大家都不耐烦了，包括我也是好不厌其烦啊。
就这样抱着这种讨厌的心态去测验，结果只考了个89分。刚好及格，对于我来说，这是一个非常非常沉重的打击，从80、90分的我，却成为个“烧”也不如。真的没脸去面对这个分数，无法面对乡亲父老，更加无法面对自己。自责，自卑！看见这样的成绩，我对数学的兴趣立即减了一半。我的心情低落到神不守舍，就连吃饭也差点把碗给掉了。哎，真的'好伤心！考得这么差，这简直就是一个沉重的打击啊！爸爸见看我神魂颠倒，便问起我来了。我对他说话，害怕得心惊胆战，怕爸爸会骂我，会藤条焖猪肉。但我还是一五一十地跟爸爸说了。真想不到，爸爸会这样跟我说：儿子，你要长大了，接下来该怎么办，如何去面对，就由你自己去做主，爸爸不能照顾你一辈子的，你的未来由不得我去决定，你想未来的生活过得比爸爸更好，那你就要看着办好了！”听了这番话，我感触万分。
真荣幸，有一个这幺理解自己的好爸爸。于是，我就知道自己接下来该怎幺最哦了，就马上把错题改正，并加以改正复习错的题目。感谢父亲，你是我的荣幸，更是我的偶像，我的好榜样…
小学生周记 21
每当想起学滑板车的经历，一股自豪感就会油然而生。
在我八岁生日的时候，舅妈送给我一辆滑板车，但是由于我胆小一直没学，就把它一直放在家里了。
有一次，我在小区的小公园里看见我的朋友杨杨与园园在玩滑板车，他们玩得很得心应手、身轻如燕，感觉要飞起来似的`，我很羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会，与他们一起玩。刚开始学的时候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢松开，慢慢的我就放大胆子，松开了手，可总是滑一点就摔跤了。
我摔了无数次跤，不管是手摔破了，流血了，还是脚摔痛了，我都是坚强的爬起来继续练，咬紧牙关不轻易放弃。一开始学的时候我只能滑出去几步远，我也不气馁继续练，总算能滑得比上次远一点了。经过一次一次坚持不懈的练习，终于能一口气滑出去好几米远了，看到自己的进步我觉得既兴奋又高兴。
虽然取得了一点点进步，可我要想像园园与杨杨他们那样滑得那么顺畅，我觉得还要加倍练习，所以每天晚上我都会拿着滑板跑到广场上去练习。真是功夫不负有心人，经过一段时间的练习我终于滑得非常棒了，我也体会到了成功的喜悦。
这段学习滑板车的经历，让我懂得了只要坚持就会成功，我为自己的坚持感到自豪，我要把这种精神发挥到学习上，我相信也会有进步的。
小学生周记 22
今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的同学扮“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的'样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。
“老鹰”擦了擦头上那些豆大的汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。
游戏还在继续进行着，操场上飘荡着我们一串串的笑声。
小学生周记 23
每次爸爸包饺子，两手神秘地壹捏，饺子就出生了。所以，我总想试试手艺。
终于有壹天，我们吃饺子了，我和爸爸分工后，就开始了。我拿起壹张饺子皮，心想：为了让饺子好吃，我得多放点馅。我便放了好多馅，双手使劲壹捏，嘴里叽咕着：“呵，饺子终于要我得手中诞生了！”可是，我壹放桌上就大叫起来：“哎呀！不好。”原来馅太多了，就像壹个吃得太多，撑饱肚子得小熊。爸爸听了，随口接上壹句：“咋了？”抬头壹看，不禁笑了起来：“啊，哈哈！哈哈！”我轻声说：“我这是第壹次做嘛！”
没关系，吃壹堑，长壹智，下次放少些就是了。第贰次，我只放了壹点点，两手壹捏，心想：这次皮没破，壹定成功了。我高兴地把饺子放桌上。哎呀，它怎么像壹位发育不良，十分瘦弱得孩子壹样，壹松手就趴桌子上，别提有多难看了。
我连包了好几个，不是象个皮球，就是个瘦子，歪歪斜斜躺桌子上，真叫人扫兴。我赌气地大叫起来：“不包了，不包了，那么难。”爸爸看见了，就开导我说：“做任何事都不能半途而废，不然你什么都做不好。“我想爸爸得话很有道理，就仔细看爸爸是怎么包得，想自己为什么包不好。学着爸爸得样子，我又练习起来，功夫不负有心人，终于，壹只只饺子就像壹个个训练有素得士兵壹样竖立桌子上。我欢快地叫着：“我成功了，成功了，终于成功了！”
饺子煮熟了，妈妈给我盛了壹碗，我津津有味地吃着自己亲手包得饺子，心里真有壹种说不出得高兴。
小学生周记 24
我们正从南方飞回北方的时候，在瑞士附近，碰到了些麻烦。瑞士突然下起了大雪，不一会儿，雪白的雪花就给大地铺上了一层厚厚的地毯，山路上也结了亮晶晶的冰，如果踩上去肯定会滑倒的。这次风雪来得如此之大、如此之猛，那里的人们都冷得穿上了厚厚的棉袄。
大雪阻挡了我们前进的路，我们也只好躲到山洞里。可是雪却越下越大，积雪都快把山洞口给封住了。妈妈出去找食物了，很久也没有回来。我冷得浑身发抖，心里特别担心妈妈。直到天黑了，妈妈才疲倦地回来。她颤抖着说：“外——外面已经——已经是白雪皑皑了，根本找不到食——食物了!”我们又冷又饿，只好抱成一团。
第二天一早，终于有人发现了我们。他们立即拿出了一些盒子。盒子里装着一些草和食物，他们用温暖的双手捧起奄奄一息的我们，然后轻轻地放在盒子里。那时我们感受到了温暖、并尝到了香甜的'食物。这群人中有一个叫贝蒂的小姑娘，她救了我们好几十个伙伴呢!她把温暖送给了冻僵的我们，可是她的手和脸却都冻得像红红的胡萝卜了，她却一点也不在乎。因为她只顾着照顾我们了，哪里还顾得上自己?
后来，救助我们的人们顾不上休息，又急匆匆地把我们送上了火车。在温暖的火车上，我们都在叽叽喳喳地向人们道谢。我们永远也忘不了那段既寒冷又温暖的遭遇。
小学生周记 25
当我走进你的时候，浑然不知是夏，而当我离开你时却已是秋高气爽。
——题记
当海边第一缕咸腥的海风拂过你的脸庞时，你温柔的目光变得炙热。从春日步入夏季。天空被阳光渲染得金黄灿烂，朵朵白云镶上金边。风从这边吹到那边带来夏日新生的气息，嫩绿的叶子被吹得更加深绿。
远处起伏的山峦，如蜿蜒的巨龙雄伟大气，又像海边的波浪滔天，卷起深绿色的'海波。山峰连绵起伏，山脚下盘着几条银亮的丝带。碧清的小溪缓缓流下，在阳光下发出耀眼的白光，水底的鱼儿同阳光嬉戏搅动一池的金子，鹅卵石像一颗颗透亮圆润的宝石，静谧地躺着。
家门前的树儿春日时刚抽出新芽，夏时就已经成熟，纤长的枝条仿佛柔软的手臂，这棵树就像穿了一身深绿色的长裙的女子在风中摇曳，颔首低眉。树上沉睡了一年的蝉儿颤动着薄翅发出清脆响亮的声音，自早上就从未停歇。
奶奶总爱在夏日坐在高高的门槛上晒鱼干。明媚的阳光透光奶奶的手指缝，缓缓落在地上，仿佛织成一匹金布，洋洋洒洒铺在地上，咸腥的风吹过奶奶的脸，斑白的发丝在光下隐隐发光。
我总喜欢坐在阳台上吹风，家乡的阳台是用白色大理石铺成的，晾衣服的绳子随风摇动，在墙上落下斑驳的影子好似纵横交错的五线谱。，遥远的远方吹来咸咸的风，拍打在脸上，眼前浮现起一副大海的画面。
家乡的夏，如此多彩缤纷。
家乡的夏，如此美丽动人。
家乡的夏，我怎能不爱你？
小学生周记 26
上学路上，我望着天上的太阳，思索着：太阳里会不会有城市呢？如果有，里面的人会不会像我们一样安居乐业呢？那些人长得是什么样呢？他们的科技是比我们发达还是落后呢？
我一边走一边想着这几个问题。突然间，我突然发现周围都是火一般的红色，面前则出现了一个红色的大城门。门上刻着几个金光闪闪的大字：太阳城。我想这应该就是我想像中的太阳中的城市吧！想着想着，我便快步走了进去。
只见里面所有的东西都是红色：花是红的`，树是红的，房屋是红的，就连人和动物也是红的。一个和我差不多大的红色小男孩向我问好，接着便把我带入他的家中做客。经过对话，我才知道这儿果然是太阳的内部。原来，太阳也并没有人们想得那么可怕，它的内部和地球表面一样，同样有春夏秋冬，四季温度也一样，只不过这里的东西都是红色的罢了，他还告诉我本来这儿原来也很热的，但经过他们的改造，热量全被排到太阳的外部去了。所以，太阳的外部现在很热。
我还想说什么，突然，什么东西把我的肩膀打了一下，我一惊，我发现自己仍然在上学的路上，一个同学正在拍我的肩膀：“哎！你一个人在那儿自言自语干什么？再不上学就迟到了！”我这才反应过来，答应了一声，便和同学一起向学校走去。
小学生周记 27
今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真，他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的`图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动，一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生周记 28
秋天的树叶周记二则走进公园，只见一片片树叶从树上飘落下来，好似一只只蝴蝶，上下翻飞，翩翩起舞。远远望去宛如一片金色的海洋。树上的叶子五颜六色：绿色的，黄色的，橙色的，红色的，紫色的......把树装点得花枝招展，亭亭玉立。有火红的枫叶，有鞭炮似的山白蜡树叶，有宝塔似的常青树叶，有以普通为美的樟树叶，还有姿态优美的银杏树叶......全都染上了秋天的色彩。
我最喜欢的是银杏树叶，它看起来娇柔而美丽。颜色是鲜明的绿色，叶片的正面绿背面呈淡黄色，两面都有着优美的线条，顺着线条往上摸，光滑而细腻。将树叶到过来看，可真像一只展开翅膀的蝴蝶呀！
与别的树叶不同，竹叶看起来又细又长，如果放大好几十倍，还是一棵树呢。它的主叶脉很细，延伸着，延伸着，就不见了。它的叶片上的线条都是竖着的，整整齐齐，好像是风娃娃提前给它梳理好的呢！
火红的'槭树叶与银杏树叶不同，它不像银杏树叶那样柔美，它展现给世界的是它活泼、热情的面。它大概经过了夕阳的熏染，大概喝醉了酒，向秋天表达它无限的醉意，真是"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"呀！
我再一次看着这些树叶，这不就是大自然给我们的增礼吗？我爱这秋天的树叶，它们是秋天的装饰品，把蓝天衬托得更蓝，把世界装点得更加美丽。